0-1岁宝宝早教书（0-1岁宝宝早教）

相信目前很多小伙伴对于0-1岁宝宝早教都比较感兴趣，那么小编今天在网上也是收集了一些与0-1岁宝宝早教相关的信息来分享给大家，希望能够帮助到大家哦。

好习惯都是从小养成的，无论是哪一方面，只要从小开始培养，长大就不会那么费神。所以，早教是很重要的，不仅仅是知识的传授，其他各方面也要注意教育。那么宝宝早教方法有哪些呢？

1 岁以内宝宝发展目标

从能抬头、视物、倾听，发展到坐、爬、翻身，再发展到站立，进而从扶着走发展到独自行走。

从握手、握拳到能用手敲、拍、摔物体；能试着拿勺子吃饭，双手拇指和食指可协调地拿起细小的物品；双手能灵 活地摆弄玩具、搭积木，能拿笔在纸上乱画。

从爱听轻快、优美的乐曲和家长亲切的话语，发展到喜欢听大人讲故事、念儿歌。

从能理解日常用语，并用动作予以回应，如挥手表示"再见" ，发展到会说单字句，如"爸" "妈" "拿" "要"等。

能分辨家人及生人，有需要旁人注意自己的愿望；能表达喜乐或不愉快的心情，喜欢与他人特别是同龄人交往。

注视时间随月龄而延长，能对着镜子看自己，并能机灵地观察人们的活动，喜欢看画、文字(大字)。

有较明显的独立意识，能识别家人的表情、态度，受到夸奖时会表现出高兴的样子。

1 岁以内宝宝的亲子游戏

这一年龄段的宝宝身体柔软，活动能力差。可根据宝宝的月龄大小，尝试不同的亲子游戏。放松四肢，做手臂、腿部屈伸练习。发展手的触摸、拍打、够取等功能。在轻柔的音乐声中，做翻身、爬行、起坐运动。不失时机地扩大宝宝的视野，教认万事万物。 随着音乐节奏手舞足蹈，以发展运动机能。 搭积木，滚皮球，用棍子取物。

1 岁以内宝宝语言活动目标

能听懂爸爸妈妈逗引的语言，并做出相应的动作及表情。有意识地喊"爸爸" "妈妈" "爷爷" "奶奶"等家庭成员，在家人喊自己的名字时能做出反应。会用拍手表示"欢迎" ，用挥手表示"再见" ，会说两三个字。

有初步的语言理解和表达能力，掌握一定的词汇。 会听名称指认 3 种动物图片、拿 3 种玩具。能根据家长的语意，做简单的模仿动作，如点豆豆、抓挠挠等。

宝宝早教工作做得好，宝宝就会乖巧懂事。宝宝在小的时候，就要掌握相应的技能。

本文到此结束，希望对大家有所帮助。